1: God dag, trevligt att träffas (FR 1) Ety?Nlukio

Bonjour !

Ici vous trouvez une liste de choses que vous pouvez enseigner pendant les études locales. Naturellement vous enseignerez ce que vous voulez, cette liste-là est seulement un guide pour vous aider. Vous déciderez aussi combien de temps vous travaillerez ensemble (1–3 heures/leçons) quand vous avez vos rendez-vous et également vous répéterez ce que vous voulez. Le plus important est que l’élève ait la possibilité de pratiquer la prononciation et d’entendre la langue française. Les exercices entre parenthèses sont des exercices que l’étudiant fera/ a fait sur l’internet. Finalement, les études locales sont aussi une occasion pour vous de raconter la culture française.


Occasion 1
Module1, session 1

  • Présentez  Praktiskinfo et Studiemetoder à votre étudiant.
  • Pages 123–126 dans votre livre de textes.
  • Pages 10–13 dans votre livre d’exercices et 7–9 dans votre livre de textes = Unité 0.
  • Pratiquez la prononciation de chapitre 1 et faites des exercices qui sont enregistrés à la bande.
  • Continuez avec chapitre 2 (sauf ex5 p22), 3 et 4 (sauf ex7 p34) si vous avez le temps. Surtout le texte de chapitre 3 parce que l’étudiant ne l’écoutera pas sur l’internet.


Occasion 2
Module 3, session 8
  • Répétez la prononciation de chapitre 2, 3, 4 et 5. Faites des exercices qui sont enregistrés à la bande (sauf ex5 p22 et ex7 p34.) Surtout le texte de chapitre 5 parce que l’étudiant ne l’écoutera pas sur l’internet.
  • Continuez avec chapitre 6 (sauf ex9 p47), 7(sauf p48), 8 (sauf ex14 p63)  et 9 (sauf ex4 p68) si vous avez le temps.


Occasion 3
Module 4, session 13

  • Répétez la prononciation de chapitre 6, 7, 8, et 9 et faites des exercices qui sont enregistré á la bande, surtout « Il fait quel temps » à la page 52–53 (sauf ex9 p47, p48, ex14 p63 et ex4 p68.) Surtout les textes de chapitre 7 et 9 parce que l’étudiant ne les écoutera pas sur l’internet.
  • Continuez avec chapitre 10 (sauf ex4 p78), 11 et 12(sauf ex8 p92.)
  • Expliquez l’examen et ce que l’élève doit étudier pour cet examen. Vous pouvez choisir vous-même mais ici les choses que l’étudiant a étudiées :
  • Översättning samt orden och uttrycken till kapitel 1-12. Inte orden till Écoutez-övningarna.

    All grammatik till samtliga tolv stycken dvs.:

      1. Böja fölande oregelbundna verb: être, avoir, faire, aller, prendre, partir, voir, och boire
      2. Regelbunden böjning av –er-verb, -re-verb
      3. Negation
      4. Bestämd och obestämd artikel
      5. Prepositioner
      6. Genitiv
      7. räkna från 1 till 100
      8. Possessiva pronomen
      9. Demonstrativa pronomen (ce, cet, cette, ces)
      10. Adjektivets böjning och placering
      11. Platsbestämning
      12. Månader och veckodagar
      13. Sammansatta ord
      14. Passiv med ”on”
      15. Klockan
      16. Bilda frågor

Occasion 4
Module 6, session 18

  • Répétez la prononciation de chapitre 10, 11 et 12 et faites des exercices (sauf ex4 p78 et ex8 p92.)  Surtout les textes de chapitre 10 et 11 parce que l’étudiant ne les écoutera pas sur l’internet.
  • Répondez aux questions et répétez dont l’étudiant a besoin.


Occasion 5
Après module 6

    L’examen


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